读《卡尔·威特的教育》有感

这个假期看了《卡尔·威特的教育》这本书，书中讲述了老卡尔.威特把儿子教育成为天才的教育方法。卡尔.威特取得的惊人成就，并不是由于他的天赋有多高超――恰恰相反，他出生就被认为是个有些痴呆的婴儿。当时就连卡尔的母亲都绝望的说：“这样的傻孩子教也只是白费力气罢了。”但卡尔的父亲没有绝望，他为孩子制定出周密而严格的教育方法，卡尔的成功全赖他父亲教育有方。

  老卡尔威特的教育理念很先进，一是从兴趣出发进行教育；二是以游戏的方式进行教育。他非常注重儿子学习兴趣的培养，他的成功很好地验证了“兴趣书最好的老师”这句话。

他的教育行为很多都是在实践中完成的，如学习地理时，他就带儿子到各地旅游，走遍了周围的村庄，道路，山坡；学习数学时，他就通过生活中的交易买卖，玩纸牌等游戏的方式让儿子在玩中学；学习外语时，他就带儿子去听音乐剧；学习天文，他带儿子用望远镜观擦星空。。。

卡尔的父亲认为对孩子最重要的是教育而不是天赋，所以他从孩子出生那天就开始教育。他非常注重孩子培养孩子的善行和良好的行为习惯。

但对书中的部分观点，还是持保留意见，书中彻底否定了儿童时孩子小伙伴的作用。卡尔的父亲认为没有其他的童年伙伴，并不意味失去了童趣，认为孩子不同别的孩子玩就没有乐趣，是非常错误的想法。这一点我不很苟同，生活中形形色色的人，生活中的善与恶，我们都无法完全回避，我觉得我们做父母的不能因为担心而把孩子变成了“温室中的花朵”，而应该让孩子学会和各种各样的人打交道。

作为一名教育工作者，老卡尔的教育理念值得我学习，尊重孩子，培养兴趣，注重行为和习惯。

                                                                       黄美芬